Federația Părinților ProEDU salută planurile cadru de liceu și angajamentul Ministerului Educației si Cercetării pentru o educație de calitate

În baza continuității colaborării dintre Federația Părinților ProEDU și Ministerul Educației și Cercetării (MEC), reprezentanții celor două instituții au dezbătut prevederile noilor planuri cadru de liceu, ca parte a dezbaterilor publice inițiate de minister.

Astfel, inițierea unei dezbateri asupra planurilor cadru privind învățământul liceal este un pas critic în asigurarea faptului că sistemul de învățământ rămâne relevant și receptiv la nevoile realității de astăzi. Cadrul actual, care dictează disciplinele predate, timpul alocat fiecăruia și structura de ansamblu, necesită evaluare și adaptare consecventă.

La dezbatere au participat, pe de o parte, Daniel David, Ministrul Educației și Cercetării, și Dragoș Anastasiu, Consilier onorific al președintelui interimar al României, Ilie Bolojan, și consilier al ministrului Educației, respectiv Eugen Ilea Președintele Federației Părinților – ProEDU, Cătălin Căpățână Vicepresedinte, Otilia Guli Secretar General, Ruxandra Vodă Phd Tiffin University – Comisia Învățământ Universitar, Ștefan Militaru reprezentantul județului Prahova, Marius Constantinescu Comisia Comunitatea Rromă, Ciprian Lepădatu reprezentantul județului Constanța – Comisia Învățământ Dual, Adrian Tomuta reprezentant București sector 2 – Comisia Sport, Mihai Branischi  – reprezentant București sector 3, Vasile Turcitu – reprezentant București sector 4 – Comisia Sănătate.

„Suntem aici pentru a prezenta proiectele noii Federații a Părinților ProEdu, un organism viu, activ, care propune o nouă atitudine și colaborare cu personalul din educație. Astăzi am vorbit despre sprijinul pe care Federația Părinților ProEdu îl aduce educației formale, despre proiectele pe care le-am desfășurat, dar și despre ceea ce ne pregătim să lansăm în viitorul apropiat. Avem soluții,  avem expertiză, avem dorința de dialog bazat pe respect și obiective comune și avem în vedere ca împreună cu dl. ministru Daniel David să ajutăm elevii să devină cei mai buni elevi”, a declarat Eugen Ilea,  Președintele Federației Părinților – ProEDU.

În cadrul discuțiilor s-a căzut de acord asupra motivelor pentru care curriculum de liceu necesită o reevaluare:

• Piața muncii în evoluție: abilitățile și cunoștințele necesare pentru a avea succes pe piața muncii de astăzi sunt în continuă schimbare.
• Implicarea elevilor: Implicarea elevilor în învățare este crucială pentru succesul academic și dezvoltarea personală. Un curriculum modern ar trebui să stimuleze gândirea critică, creativitatea și abilitățile de rezolvare a problemelor prin experiențe de învățare interactive și relevante.
• Progrese tehnologice: Tehnologia este o parte integrantă a vieții și educației moderne. Curriculum-ul trebuie să integreze tehnologia în mod eficient pentru a îmbunătăți învățarea și a pregăti elevii pentru un viitor bazat pe tehnologie.

”Am abordat aspecte cheie ale curriculumului, cum ar fi: echilibrul dintre învățarea teoretică și cea practică, includerea metodologiilor de predare inovatoare, integrarea alfabetizării digitale și a abilităților tehnologice, dezvoltarea abilităților transversale, cum ar fi gândirea critică, comunicarea și nu în ultimul rând căi de învățare personalizate. Încurajând cooperarea internă și angajându-se într-o dezbatere cuprinzătoare cu privire la programa de liceu, MEC se poate asigura că sistemul de învățământ pregătește mai bine elevii pentru provocări și oportunități”, a detaliat Eugen Ilea.

Discuția s-a axat pe evidențierea vulnerabilităților planurilor-cadru, aflate în dezbatere publică, propuneri privind îmbunătățirea colaborării Părinte – Profesori- Elevi și sublinierea importanței educației tehnice și tehnologice începând cu vârste cât mai fragede.

De asemenea în contextul discuțiilor despre strategia de dezvoltare a colaborării principalilor actori din Educație (școală-familie-industrie), delegația Federației Părinților ProEDU a prezentat proiectele cu caracter național implementate de Federație: proiectele antidrog, proiectele de educație financiară, proiectele de educație tehnică, proiectele de educație complementară, propuneri de îmbunătățire a legislației in vigoare.